Discrimination à l’égard des personnes non conformes au genre : sources universitaires et débats

Étant donné que la section « Learn » de TalkRights propose des contenus rédigés par des bénévoles de l’ACLC ainsi que des entretiens avec des experts qui s’expriment en leur propre nom, les opinions qui y sont exprimées ne reflètent pas nécessairement les politiques ou les positions de l’ACLC. Pour consulter les publications officielles, les rapports clés, les prises de position, la documentation juridique et les dernières actualités concernant le travail de l’ACLC, rendez-vous dans la section « In Focus » de notre site web.

Des solutions durables à la discrimination peuvent passer par l’éducation et la quête permanente de connaissances et de compréhension. Comme le souligne Florence Ashley dans son récent article publié dans le University of Toronto Law Journal, malgré les meilleures intentions des législateurs, les lois ne sont pas des remèdes miracles. Elles sont soumises à des principes qui leur imposent des limites inhérentes. Les discriminations à l’encontre des personnes non conformes au genre diffèrent très souvent des cas paradigmatiques de traitement différencié ouvert et intentionnel que l’on a tendance à imaginer. Souvent, elles sont très subtiles et se manifestent par des actions contextualisées que l’on pourrait personnellement ne pas considérer comme ayant des effets discriminatoires.

Cet article présente des données scientifiques sur des thèmes liés aux discriminations subies par les personnes non conformes au genre. Nous espérons que celles-ci susciteront la réflexion et permettront de mieux comprendre les difficultés auxquelles sont confrontées ces personnes. Nous proposons ici un large éventail de sources scientifiques, dans le cadre d’une réflexion guidée qui aborde plusieurs enjeux touchant les personnes non conformes au genre. Cela nous permet d’illustrer les idées émergentes concernant l’identité de genre, la multiplicité des problèmes qu’elle met en évidence, ainsi que d’examiner les méthodes de soutien proposées. Cela nous permet également de souligner l’importance de poursuivre les recherches afin d’approfondir notre compréhension de l’identité de genre et, en fin de compte, de déterminer comment légiférer sur ces questions.

Un premier aspect qui devrait nous intéresser est le nombre de personnes non conformes au genre au sein de la population générale. Disposer de divers indicateurs permettant de déterminer comment l’identité de genre s’exprime sur le spectre de genre souvent évoqué fournit des informations utiles sur la manière dont le genre peut être clairement caractérisé et, en fin de compte, sur la manière dont les paradigmes institutionnels devraient être modifiés. Il est important de noter ici que « non conforme au genre » et « transgenre » ne sont pas synonymes. Une personne transgenre est une personne qui s’identifie au sexe opposé à celui qui lui a été attribué à la naissance. Une personne « non conforme au genre » est simplement une personne qui s’identifie comme ne s’inscrivant pas clairement dans les catégories binaires traditionnelles de genre que sont « homme » et « femme ». Compte tenu de cette différence, il est intéressant de noter que, selon le Williams Institute de l’Université de Californie à Los Angeles, alors que la population transgenre est actuellement estimée à 0,58 % de la population aux États-Unis, le pourcentage de la population qui s’identifie dans une certaine mesure comme non conforme au genre est bien plus élevé – atteignant jusqu’à 27 % chez les adolescents. Le Williams Institute indique qu’il est probable que le nombre de personnes s’identifiant comme non conformes au genre augmente à mesure que le sujet perdra de son caractère tabou et que davantage de personnes commenceront à utiliser cette étiquette. Cela expliquerait pourquoi davantage de jeunes s’identifient comme non conformes au genre. Ces données ont toutefois leurs limites. Ce chiffre repose sur une auto-classification des personnes interrogées dans différentes catégories allant de « très féminin » à « très masculin ». Cela nous donne une idée du nombre de personnes s’écartant à des degrés divers des normes d’expression de genre, ce qui est différent de l’identité de genre, qui est le sentiment intrinsèque d’être un homme, une femme, les deux ou aucun des deux. Par conséquent, ces données n’indiquent pas combien de personnes vivent avec une dysphorie de genre et pourraient donc être transgenres.

1. Esther Meerwijk et Jae M Sevelius, « Transgender Population Size in the United States: a Meta-Regression of Population-Based Probability Samples » (2017) 107:2 Am J Public Health e1, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5227946/>.
2. Bianca DM Wilson et al., Caractéristiques et santé mentale des adolescents non conformes au genre en Californie : résultats de l’enquête par entretiens menée en Californie en 2015-2016, (Los Angeles : The Williams Institute et UCLA Center for Health Policy Research, 2017).
3. MB Deutsch, « Making It Count : Improving Estimates of the Size of Transgender and Gender Nonconforming Populations » (2016) 3:3 LGBT Health 181, disponible en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27135657>.
4. Christina Richards et al., « Non-binary or genderqueer genders » (2016) 28:1 Int Rev Psychiatry 95, en ligne : <https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.3109/09540261.2015.1106446?needAccess=true>.
5. Chassitty N. Fiani et Heather J. Han, « Navigating identity: Experiences of binary and non-binary transgender and gender non-conforming (TGNC) adults » (2018) Int J Transgenderism, en ligne : <https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/15532739.2018.1426074>.
6. Andrew R. Flores et al., « Combien d’adultes s’identifient comme transgenres aux États-Unis ? » (Los Angeles : The Williams Institute, 2016), en ligne : <http://williamsinstitute.law.ucla.edu/wp-content/uploads/How-Many-Adults-Identify-as-Transgender-in-the-United-States.pdf>.

La discrimination à l’encontre des personnes non conformes au genre a été constatée dans divers domaines, notamment l’emploi, les soins de santé ou l’éducation. Comme indiqué plus haut, la difficulté d’étudier la discrimination dans ces différents domaines sociaux réside dans le fait que celle-ci, loin d’être manifeste, se dissimule souvent derrière des actes en apparence anodins. Il serait très utile que davantage de recherches soient menées dans ces domaines, afin de permettre la mise en place de mesures au niveau local.

7. Daphna Stroumsa, « The State of Transgender Health Care: Policy, Law, and Medical Frameworks » (2014) 104:3 Am J Public Health e31, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3953767/>.
8. Albert Joseph et al., « Identité de genre et prise en charge des patients transgenres : guide à l’intention des non-spécialistes » (2017) 110:4 J R Soc Med 144, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28382847>.
9. Gilbert Gonzales et Carrie Henning-Smith, « Barriers to Care Among Transgender and Gender Nonconforming Adults » (2017) 95:4 Milbank Q 726, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29226450>.
10. G. Nicole Rider et al., « Santé et recours aux soins chez les jeunes transgenres et en situation de non-conformité de genre : une étude basée sur la population » (2018) 141:3 Pediatrics 1 <http://pediatrics.aappublications.org/content/pediatrics/early/2018/02/01/peds.2017-1683.full.pdf>.
11. Jaclyn M. White Hughto, Sari L. Reisner et John E. Pachankis, « Stigmatisation des personnes transgenres et santé : une analyse critique des déterminants, des mécanismes et des interventions en matière de stigmatisation » (2015) 147 Soc Sci Med 222, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4689648/>.
12. Anne Boland, « God of the hinge: treating LGBTQIA patients » (2017) 62(5), Journal of Analytical Psychology, p. 688.
13. Skylar Davidson et Jamie Halsall, « Inégalité entre les sexes : les personnes transgenres non binaires sur le lieu de travail » (2016) 2:1 Cogent Soc Sci, en ligne : <https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/23311886.2016.1236511>.

Ces dernières années, le monde universitaire a fait l’objet de nombreux débats, tout d’abord sur le rôle des préjugés « inconscients » ou « implicites » dans le traitement réservé à certains groupes marginalisés par les institutions publiques et leurs représentants. Initialement utilisé pour tenter de déterminer l’existence de préjugés raciaux dans le traitement des Afro-Américains par le système pénal, le test d’association implicite a été utilisé plus récemment pour examiner l’existence de préjugés liés au genre et, accessoirement, de préjugés à l’égard des personnes non conformes au genre. De nombreux universitaires ont critiqué cette méthode, la jugeant trop imprécise et potentiellement dangereuse, car elle s’apparente à une « tentative de lire dans les pensées d’une personne ». La norme en matière de procès pénaux étant celle de la preuve au-delà de tout doute raisonnable, un scepticisme important a été exprimé quant à la capacité de ce test à prouver l’existence d’une intention coupable chez un accusé. De plus, dans ces affaires, le respect des garanties procédurales limite naturellement l’utilité de ces tests. Bien qu’ils puissent révéler l’existence d’un préjugé chez une personne, cela ne signifie pas pour autant que ce préjugé présumé ait été le principal moteur d’une action. Toutefois, dans les affaires civiles, notamment les affaires de discrimination, où la charge de la preuve repose sur la prépondérance des probabilités (ce qui signifie que la thèse du plaignant doit être plus probable qu’improbable), ce test pourrait être utilisé comme l’un des nombreux éléments permettant d’étayer sa thèse. Les tribunaux ont déjà dû se pencher sur la question des préjugés d’un juge présidant une affaire. Néanmoins, à notre connaissance, les tests d’association implicite n’ont encore jamais été utilisés pour statuer sur une affaire au Canada.

14. Kelly Capatosto et al., État des lieux de la recherche : analyse des préjugés implicites (Columbus : Kirwan Institute for the Study of Race and Ethnicity, 2017).
15. John T. Jost et al., « L’existence des préjugés implicites ne fait aucun doute : réfutation des objections idéologiques et méthodologiques et résumé de dix études qu’aucun dirigeant ne devrait ignorer » (2009) 29 R Organ Behav 39, en ligne : <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0191308509000239>.
16. Brian A. Nosek, Carlee Beth Hawkins et Rebecca S. Frazier, « Cognition sociale implicite : des mesures aux mécanismes » (2011) 15:4 Trends Cogn Sci 152, en ligne : <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1364661311000167>.
17. FL Oswald et al., « Predicting Ethnic and Racial Discrimination: A Meta-Analysis of IAT Criterion Studies » (2013) 105 J Personality & Soc Psych 171.
18. Gregory Mitchell et Philip E. Tetlock, « Antidiscrimination Law and the Perils of Mindreading » (2006) 67 Ohio State LJ 1023.
19. Miguel C. Brendl, Arthur B. Marksman et Claude Messmer, « Comment fonctionnent les mesures indirectes d’évaluation ? Évaluation de l’inférence des préjugés dans le test d’association implicite », (2001) 81 J. of Personality and Social Psychology, p. 760.

Enfin, le soutien apporté aux personnes transgenres est essentiel. On sait que les tentatives de suicide et les niveaux très élevés d’anxiété sociale sont fréquents chez les personnes non conformes au genre. Le soutien de la famille et de l’entourage peut donc être d’une grande aide. Cependant, un changement au niveau de la société semble nécessaire. De nombreuses études ont été menées sur le sujet. Néanmoins, des recherches supplémentaires peuvent être menées sur les facteurs spécifiques qui conduisent à cette diminution. De plus, bien que les thérapies dites d’affirmation de genre, y compris les chirurgies de réassignation et les traitements hormonaux, soient généralement associées à des bienfaits pour la santé mentale et à une diminution de la dysphorie, les taux de suicide chez les personnes transgenres restent très élevés, ce qui indique que d’autres facteurs ont un effet majeur sur leur bien-être général. Des recherches supplémentaires doivent être menées pour identifier ces facteurs.

20. Cecilia Dhejne et al., « Suivi à long terme des personnes transsexuelles ayant subi une chirurgie de réassignation sexuelle : étude de cohorte en Suède » (2011) 6:2 PLoS One 1, en ligne : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5841333/.
21. Riittakerttu Kaltiala-Heino et al., « La dysphorie de genre à l’adolescence : perspectives actuelles » (2018) 9 Adolesc Health Med Ther 31, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5841333/>.
22. Caitlin Wolford-Clevenger et al., « Le risque de suicide chez les personnes transgenres : un problème courant qui nécessite de toute urgence des recherches empiriques et théoriques » (2017) 4:3 Violence Gend 69, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5649411/>.
23. Calvin Louis Gilbert, « Ouvrir les cœurs et les esprits : l’impact des interventions éducatives sur les questions de transgenre et de non-conformité de genre sur les connaissances et le sentiment d’aisance des étudiants en soins infirmiers » (2016), Publications des mémoires de master de la Faculté des sciences infirmières et de la santé, document n° 5, en ligne : <https://scholarworks.uvm.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1004&context=cnhsmp>.
24. Virginia P. Quinn et al., « Profil de cohorte : étude STRONG (Study of Transition, Outcomes and Gender) visant à évaluer l’état de santé des personnes transgenres » (2017) 7:12 BMJ Open, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5770907/>.
25. Stephanie L. Brennan, « Relations entre le stress lié au genre, les facteurs de résilience et la santé mentale au sein d’une population transgenre et non conforme au genre du Midwest américain » (2017) 18:4 Int J Transgenderism 433, en ligne : <https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15532739.2017.1365034>.
26. AA Owen-Smith et al., « Association entre les traitements de confirmation du genre et la congruence de genre perçue, la satisfaction à l’égard de l’image corporelle et la santé mentale dans une cohorte de personnes transgenres » (2018) J Sex Med 591, en ligne : <http://www.jsm.jsexmed.org/article/S1743-6095(18)30058-4/fulltext>.
27. Tiffany R. Glynn et al., « Le rôle de l’affirmation de genre dans le bien-être psychologique des femmes transgenres » (2016) 3:3, *Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity*, p. 336, disponible en ligne : <http://psycnet.apa.org/buy/2016-21290-001>.
28. Megan C. Stanton, Samira Ali et Sambuddha Chaudhuri, « Facteurs prédictifs du bien-être aux niveaux individuel, social et communautaire chez un échantillon américain de personnes transgenres et de genre non conforme » (2017) 19:1 Cult Health Sex 32.
29. Ashley Austin et Revital Goodman, « L’impact des liens sociaux et de la stigmatisation transphobe intériorisée sur l’estime de soi chez les adultes transgenres et non conformes au genre » (2017) 64:6 J Homosexuality 825, en ligne : <https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/00918369.2016.1236587>.
30. Amaya Perez-Brumer et al., « Facteurs de risque individuels et structurels liés aux tentatives de suicide chez les adultes transgenres » (2015) 41(3) Behav Med 164.
31. Arnold H. Grossman, Anthony R. D’Augelli et John A. Frank, « Aspects de la résilience psychologique chez les jeunes transgenres » (2011) 8 J LGBT Youth 103.
32. Jacob C. Warren, K. Bryant Smalley et K. Nikki Barefoot, « Le bien-être psychologique chez les personnes transgenres et de genre non binaire » (2016) 17:3-4, Int J Transgenderism 114.
33. Stephanie L. Budge, H. Kinton Rossman et Kimberly A. S. Howard, « Coping and Psychological Distress Among Genderqueer Individuals: The Moderating Effect of Social Support » (2014) 8(1), J. of LGBT Issues Counseling, p. 95.
34. Nessa Millet, Julia Longworth et Jon Arcelus, « Prévalence des symptômes et des troubles anxieux chez la population transgenre : Une revue systématique de la littérature » 18:1 Int J Transgenderism 27, en ligne < https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/15532739.2016.1258353?src=recsys>.
35. Jake Pyne « “Être parent n’est pas un métier… c’est une relation” : reconnaissance et savoir relationnel chez les parents d’enfants non conformes au genre » (2016) 27:1 J Progressive Human Services 21, en ligne : < https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/10428232.2016.1108139>.
36. Ruari-Santiago McBride et Dirk Schubotz, « Vivre un conte de fées : les expériences éducatives des jeunes transgenres et non conformes au genre en Irlande du Nord » (2017) 23:3 Child Care in Practice 292.
37. Jacqueline Ullman, « L’attitude positive des enseignants envers la diversité de genre : analyse des relations et des résultats scolaires chez les élèves transgenres et de genre divers » (2017) 17:3 Sex Ed 276.
38. Emily A. Greytak, Joseph G. Kosciw et Madelyn J. Boesen, « Mettre le « T » dans « Ressource » : les avantages des ressources scolaires liées à la communauté LGBT pour les jeunes transgenres » (2013) 10:1-2 J LGBT Youth 45, en ligne : < https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/19361653.2012.718522?src=recsys>.
39. Rhonda J Factor et Esther D Rothblum, « Étude sur les adultes transgenres et leurs frères et sœurs non transgenres : caractéristiques démographiques, soutien social et expériences de la violence » (2008) 3:3 J LGBT Health Res 11, en ligne : <https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/15574090802092879>.
40. Kristie L. Seelman, « Recommandations des étudiants, du personnel et des enseignants transgenres aux États-Unis pour améliorer les campus universitaires » (2013) 26:6 Gender & Education 618, en ligne < https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/09540253.2014.935300>.
41. Tiffany K Chang et Y Barry Chung, « Microagressions envers les personnes transgenres : la complexité de l’hétérogénéité des identités transgenres » (2015) 9:3 J of LGBT Issues in Counseling 217, en ligne : < https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/15538605.2015.1068146>.
42. Brett Genny Beemyn, « Rendre les campus plus inclusifs pour les étudiants transgenres » (2005) 3:1 J of Gay & Lesbian Issues in Education 77, en ligne : <https://www-tandfonline-com/doi/abs/10.1300/J367v03n01_08>.
43. Patrick R. Miller et al., « La politique transgenre en tant que politique du corps : effets de la sensibilité au dégoût et de l’autoritarisme sur les attitudes à l’égard des droits des personnes transgenres » (2017) 5:1 Politics, Groups, and Identities 4, en ligne : < https://www-tandfonline-com/doi/full/10.1080/21565503.2016.1260482>.
44. Heidi M. Levitt et Maria R. Ippolito, « Être transgenre : l’expérience du développement de l’identité transgenre » (2014) 61:12 Journal of Homosexuality 1727, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25089681>.
45. CM Wiepjes et al., « Étude de la cohorte d’Amsterdam sur la dysphorie de genre (1972-2015) : Tendances en matière de prévalence, de traitement et de regrets » (2016) 15:4 J Sex Med 582, en ligne : <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29463477>.
46. Linda W. Wesp et Madeline B. Deutsch, « Options de traitement hormonal et chirurgical pour les femmes transgenres et les personnes du spectre transféminin » (2017) 40:1 Psychiatric Clinics of North America 99, en ligne : <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0193953X16300727?via%3Dihub>.

En conclusion, les progrès réalisés dans notre compréhension de l’identité de genre nous obligent à repenser ce que signifie être un homme ou une femme. Même si ces paradigmes ne sont pas près de disparaître, ils sont assurément en train de s’atténuer et de se diluer à mesure que la non-conformité de genre se généralise et est de mieux en mieux reconnue. Les lois et les institutions qui, depuis des siècles, ont reconnu l’homme et la femme comme la dualité biologique essentielle de l’être humain doivent être modifiées en conséquence. La porte doit rester ouverte à la poursuite du dialogue sur ces questions, afin d’encourager l’auto-éducation et la compréhension des diverses idées et concepts complexes en jeu. Nous espérons que les sources fournies ici, ainsi que d’autres analyses sur le blog TalkRights, permettront de faire avancer cette discussion.